润湿事物并默默地培养学生，成为一名好班级老师，并有照顾的班级 - Binzhou高科技区第三小学举行
通讯员林让高贾张盖林
他们是可爱又可爱的耕种者，
在没有自我文化的情况下学习。
它们是儿童生活道路上的照明者。
春风变成了雨水来教育人们。
他们有一个大声的名字 - 校长。
为了彻底实施中国共产党第20大国会大会的精神，进一步加强了教师道德的建设，使班级教师在学校教育中的重要作用充分发挥作用，及时总结和促进出色的教育和教学经验，分享教育智慧，并有效地提高班级教师的职业质量和管理班级老师的水平可以进一步阐明工作任务和责任，以实现班级教师的专业成长的目的，以便我们学校的道德教育工作可以更好地适应新时代的发展需求，并促进我们学校所有学生的健康身体和心理成长。 2月14日下午，我们的学校特别举办了一场班级教师体验交流活动，其主题是“以爱的名义努力工作，鲜花盛开的阳光”。
董事高江（Gao Changjiang）发表了开幕词，董事高（Gao）为我们杰出的班级教师交流开幕仪式，并从指导意识形态的各个方面分享。
杰出的班级教师分享了班级管理的工作以及他们获得的成功经验。
首先，张朱恩老师为我们带来了共享经验。张老师分享了与老师的合作是成功的最关键一步，与父母的合作是非常重要的部分。张老师不能保护孩子的错误，也不遵守小事。 ，拥有伟大的爱。张老师谈到了利用良好的才能作为课堂工作的核心。孩子们对小事做出决定，老师就大事做出决定。张老师还教育班上的学生向父母申请并尊重老师。张老师认为，这是成为一个人和生活的基础。张老师教孩子们应该爱集体，因为他们爱自己的家。当所有学生都像对待自己的家庭一样对待他们的班级时，他们的自主权，热情和集体概念就会受到刺激。张老师分享说：“其他山脉的石头可以用来抛光玉，但其他人可以做我自己的事情。”最后，张·朱恩（Zhang Jun）老师谈到了教育孩子的动力，理解对与错，学习礼节并保持良性。
Zhao Lifeng老师为我们带来了“爱为桥的努力，并变成春天的泥土来保护花朵”的经验。赵老师从以下五个点分享：
1。习惯的发展取决于勤奋； （勤奋的眼睛，勤奋的嘴巴，勤奋的腿，勤奋的手和勤奋的大脑）
2。对家庭的严格和同情心；
3。活动将使人们终身教育；
4。努力培养继任者；
5。成长的责任和感激之情。
太阳尤尤（Sun Yueyue）老师带给我们“与我们一起实现梦想”。 Sun老师与我们分享了他独特的班级管理经验的“撤退三到一”的方法。什么是“撤退三，前进”？ Sun老师以班上的“叛逆”学生为例，以回答我们的问题。 “叛逆”的学生也喜欢班级的集体方面，并决心改变自己。这是太阳老师的“选择正确的教育方法”。 Sun老师与老师Wei Shusheng的教育哲学分享了“我坚信每个学生都将您的助手深深地让您内心深处，您也是每个学生的助手”。从学生的角度来看，《太阳老师》是“如果我是学生”，从学生的角度学习尊重学生，仔细聆听学生的话语，允许学生表达自己，而老师也必须学会倾听。
Zhang Guiling校长为我们带来了一个摘要。要在班级老师中做得好，我们必须基本上实现“三心”和“四个意识”。 “三心”是指责任感，爱和正常思想。班级老师的工作是一种爱的艺术。班级老师应该将“全世界的爱”视为他的座右铭，用爱对快乐的学生，影响贫穷的学生，并使每个可怜的学生在老师的爱的光环下时尚。在班级管理中，班级老师不应屈服于居高临，而应带着微笑和学生的心走进教室。一位教育者说：“老师的微笑是阳光，可以在学生心中融化冰。” “四个意识”是指整体意识，规则感，创新感和全面发展感。
最后，王港校长作了摘要。王校长说，作为一名班级老师，应该善于学习，自我完善，关怀，愿意忍受艰辛，讲师的道德规范，善于思考，科学管理以及对实践的关注。
“水是朴实的，彼此会变成涟漪；石头是没有灯的，反击会明亮地发光。”这个班级教师的工作经验交流会议为班级教师建立了一个智能平台，以互相交流并分享教育，进一步巩固了高科技区的第一层城市的优秀学校精神和三年级小学的教学风格，这激发了热情为了教育人们。在将来的工作中，班级老师的内心将是温暖而明智的，并成为学生成长和发展的指南。每个学期的杰出老师的工作经验交流会议是思想和心对方交流的冲突。它不仅为教师提供了一个学习和沟通的平台，从彼此的长处和劣势中学习，而且还扩大了每个人的工作思想和教育。愿景增强了每个人的责任感和使命感，使每个人在未来的课堂管理工作中变得更加细致，并保护儿童的健康快乐成长。 “老师的爱”是沉默的，我们将继续成为学生成长道路上的照明者。
关于班级教师工作的小事情巧妙地影响了孩子的现在，并反映了孩子们的未来！我相信，高科技区第三小学的所有班级教师都将遵守他们的教育情绪，创新班级管理概念，并在课堂管理中创造新的成就。
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