方法指导：审查不是对原始知识的简单重复，而是审查旧知识和学习新知识的二次学习和再生过程，增强了对基本知识的理解和记忆，并提高了分析和解决问题的能力。在评论过程中指导“四个抓取”：
（1）关注摘要和摘要。 “问题海是无限的，您经常回头”擅长总结和系统化知识和解决问题。
（2）正确的错误。不要在错误中灭亡，而要成功犯错。
（3）掌握记忆并记住。没有记忆，将没有成就。
（4）照顾考试指南。良好的学习可能不一定会带来良好的考试。审查前检查方法指导和心理咨询也非常重要。
工作经验交流会议小学课程教师演讲5
亲爱的领导人和同事：
大家下午好！
今天，我与这里的每个人都了解了班级老师的工作，我既幸运又感到羞耻。实际上，像其他班级老师一样，我只是尽力按照学校的工作要求做我应该做的事情。 6（3）中所有工作的成功完成与各个层面的正确领导以及每个班级教师的关怀和支持是密不可分的。在这里，我真诚地对您说“谢谢”。由于我今天在短时间内收到了这项任务，而且准备不足，所以我衷心希望在与所有同事进行报告和交流后，请给我建议并提出宝贵的建议。
接下来，我将从三个方面谈论我的班级老师的工作：“爱”，“详细”和“严格”：
1。照顾每个学生，让学生的优势在活动中爆发出来，并让他们学到的知识得到应用。
“爱你自己的孩子是人类，这是人类的本能，爱其他孩子是上帝。” “任何爱孩子的人都会爱他，只有爱情才能接受教育。”因此，我认为，要成为一名具有清晰良心的班级老师，您必须善于与学生亲密接近，体贴和关心学生，并与他们进行亲密的意识形态交流，以便他们能够真正感受到老师的亲密感和”爱”对他。这是班级老师顺利进行所有工作的基础。实际上，老师爱学生并不困难。困难是爱班上的每个学生，包括成绩差和纪律差的学生。在工作中，平等对待每个学生，永远不会偏见。让每个孩子分享老师的照顾！耐心地教育违反纪律的学生，仔细帮助努力学习的学生，并真诚地鼓励渐进式的学生。班级老师应该学会掌握每个人的优势和可爱。实际上，每个学生都有自己的不同优势。关键是您是否可以发现他的优势。我认为，理解和发现学生的优势是您的工作基础，让他们的优势爆发出火花是班级老师的教育能力的反映。我的同学Xie粉丝是一个活泼，顽皮的人，但具有强烈的集体荣誉和关怀男学生的强烈感。他的学习基础很差。在学年开始时，他的数学分数仅为30分，而他的其他成绩也约为40或50分钟。 。对于这样一个学生，我尽力探索他在教育方面的优势，让学生在活动期间充满火花，并以发展的观点成长。我记得学校举行了“慈善销售活动”。我的班级聘请他为慈善促销官。他非常高兴，并捐赠了许多心爱的玩具。
在该课程的慈善销售网站上，他准确地推广了此类项目，介绍了某些慈善销售项目的来源，质量，功能和收集价值。活动结束后，我问他你怎么知道这些事情？他对我小声说，为了很好地完成任务，我上课后从其他学生那里学到了。老实说，我什至不知道其中。我真的需要学习，直到我老了，老师应该做更多的事情。不仅如此，他还去了班上的其他慈善商店，说服所有“客户”参观我们班上的慈善商店。 “如果您在我们的班上买一件事，您可以获得一张奖金，您可以画彩票。”这确实对孩子们有些吸引力。力量。在交易期间，他与“客户”讨价还价，表明了他作为小型商人的真实本性。正是由于他，该班级慈善销售的表现一直在增加，他收到了很多慈善销售。在活动摘要会议上，我完全肯定了Xie Fan对集体，爱心和愿意使用他的大脑的热爱的宝贵品质，并呼吁全班同学向他学习，并专注于为他的非凡商业思维和他的头脑赞美他授予他一位我珍惜多年的小纪念品是整个班级中最高的荣誉。我没有在活动前宣布上课的纪念品。只有一个目的，这样学生就可以感觉到，只要您为班级做出贡献，老师就不会忘记您。 ，班级永远不会忘记你。当时，Xie粉丝就像赢得了世界冠军一样兴奋，他还吸引了班上许多学生的嫉妒...老师的护理是阳光，空气和水，这是学生必不可少的营养素' 生长。
老师给了他们温暖的目光，鼓励的话，善良的问候和一个小纪念品。他们将在他们的心中被感动和记住。最后，据说在毕业考试期间，杰·史德（Jie Fan）通过了三个中国，数学和英语的年级，在考试前他有近半个月的病假。我认为，只要我们关心每个学生并让他的长处爆发出来，也许当他成长时，他将成为一名成功的企业家，一位出色的商人，一名艺术家，一位出色的人……与Xie fan，我们的班级一起老师必须有很多想法。
大多数班级老师不仅需要很好地管理自己的课程，而且还需要教授主题。如果您可以利用学生在您所教的学科中学到的知识来解决某些活动中生活中的一些实际问题，那么您的学生将更加欣赏您，并喜欢您教更多的学科。不仅如此，他们还可以培养孩子动手操作，团结与合作的精神，并提高了他们的应用能力，并改善了他们的情绪。通过活动，老师和学生之间的距离已被缩小，使班级老师的工作在将来更加顺畅。俗话说：“让您的老师恋爱，相信他的教义并感到真诚。”
对于各个方面的学生的发展，学校将根据道德教育工作的主题进行一些丰富多彩的活动和比赛。因此，在举行这些活动时，我根据学校的要求仔细地实施了每项工作，并尽力使每个学生获利。例如，在科学技术节中，为了培养孩子对科学的爱的认识以及动手操作与统一与合作的精神，学校举行了罐头竞争。为了在比赛之前取得良好的成绩，班级将举行初步回合，以查看哪些方法是好的，并且哪一组人在指定的时间内具有更高的水平。老实说，所有团队一开始都不是理想的：一个一个一个一个堆积的团队，您可以想象它跌落了十层；两个并排堆积了，但他们没有堆积几层。学生们惊慌失措...学生们茫然。看到学生的眼睛寻求帮助，我提醒：您知道三角形的特征是什么？ （学生：稳定）这巧妙地将数学三角形的稳定知识应用于生活，解决生活中的问题，并进一步刺激学生对学习数学的兴趣。提示后，一些孩子终于在探索时发现了这个谜。有一个小组在3分钟内最多堆积了35层（后来站在桌子上）。学生给了这种方法一个独特的名称：“三角形直立的螺旋减小。如果不是时间限制，则可以将其堆积得更高。通过这种经验，这堂课赢得了冠军，并以27楼的27楼结果赢得了冠军竞赛。
（当时，学生没有堆积到35楼，因为他们没有更多的桌子和长凳可以支持他们。）在这项活动中，我相信整个学生或多或少都有收益。在其他活动中，我还努力为每个孩子获得一些东西。学校举办的各种比赛可以最好地培养儿童的集体荣誉和凝聚力，因此我每次都充分利用这些比赛，以教育学生对团队的认识并形成积极的阶级氛围。我认为，由于您想开展活动，因此您必须认真实施它们，专注于孩子的未来，并让他们形成习惯 - 积极参与各种活动，确保学习有用，让孩子采取行动，合作，进行合作并探索并增强团队的意识和集体荣誉，可以在教师和学生之间传达“爱”。
2。从详细开始并提升到一个新的水平
（1）了解有关观察的更多信息
关于学生的许多事情可能不会直观地向老师展示。要及时，全面地了解学生，您应该注意观察学生在正常时间的变化，以便更好地在学生管理方面做得好。
去年，我被转到香港小学。一开始，我对班上的所有学生都不熟悉。我只接受了第二学期的6（3）班级老师的工作。在学期开始时，我在制定以前的规则和规定方面并不像我那样忙碌。我要做的第一件事不是急于规范学生的言语和行为，而是利用课堂会议和业余时间与学生交谈和交流。让他们在家中谈论自己有趣的事情，他们的兴趣和爱好，甚至在他们的学习和生活中遇到麻烦，并观察他们的喜悦，悲伤，悲伤和幸福。几周后，大多数学生基本上了解了学生的个性特征和爱好。即使是那些通常是默许并与我保持距离的人，也可以自由地对我说话，对我说一些耳语。在学生作为先决条件的信任和支持下，进行课堂工作等同于拥有坚实的基础。
（ii）定量管理系统详细信息
在以更详细的方式理解学生之后，我将根据班级目标和学生的实际状况花费一定时间，以制定尽可能详细的班级定量管理规则。对学生文明礼节，学习，闯入活动，队列练习，前班级准备，班级卫生和对公共财产的关怀的七个方面进行了明确的规定和具体解释。因此，学生知道在日常生活中应该做的事情，而不能做什么。
同时，我要注意维持班级管理法规的严重性。我知道实际上每个班级都有自己的定量管理规则，但是学生非常重视班级管理规则。我认为这主要取决于学生是否可以认为“定量分数”有用。只有在有用时，学生才能关注它并遵守它。在我们的班级中，我规定如下：那些在一个学期中积累了5分的人，无论净得分如何”和“杰出的年轻开拓者”；如果他们达到10分，他们将被授予。 ，将是家庭访问的重点（我调查过，有80％以上的学生不愿意让他们的老师访问家庭访问）。定量等级也被用作对学生对第一名和卓越的全面评估和评估的直接基础。此外，对于学生扣除的每一点，学生都会为班级做一些有意义的事情。因此，我班上的学生更多地关心他们的定量分数，并且不愿意利用违规行为来扣除积分（因为我们班级的所有选择都是由民主投票进行的，这是非常公平和民主的）。各种系统的检查和实施记录在课堂日记中，每天记录表现良好且性能差的人，第二天的早晨会议将进行整个课程。
（iii）实施劳动司
学生应该拥有的良好品质，认真，严肃，严格和务实。在这一点上，我特别注意使用我的仔细影响并影响每个学生。班级老师，老师和学生应纳入各种班级系统的实施中。每个人都应该记住，第6（3）级在第二学期开始后的10周内连续收到8个移动危险信号。原因很简单。该系统已实施，并在实践中不断改进。当我分发班级工作时，我的劳动分工非常详细。根据学校“移动危险信号”的评估条件和要求，我对我检查的每个项目都有一个相应的人负责检查，监督和补救，并每天进行例行检查。三次，一次随机检查。因此，在这里，我将简要介绍我的班级如何关注移动危险信号的评估，以确保班级的卫生和纪律。
1。就卫生而言，卫生的一般要求是“快速，干净和完整的”。
“快速”意味着必须在十分钟之内完成； “清洁”是指清洁“清洁”； “ Qi”表示整洁。为了满足健康标准，我将卫生工作分为一个“特殊区域”和三个主要区域：一个“特殊区域”，我将“地面卫生和整洁的桌子”视为特殊区域。因为教室的地板，无论您的清洁多么干净，只要您在上课后去上课，就可以随时在地面或人行道上拿起一些小纸，小纸巾等。班级。可以看到所有人。在上课前整齐地安排桌子后，您可以去看课堂，并确保它们不像以前那样整洁。您如何保持地板清洁和桌子整洁？对于小学生，只有一种方法：每个班级和放学后，每个学生都会进行自我检查以检查座位旁边的地面是否干净，是否有纸屑，以及桌子是否是与标准办公桌保持一致，然后每个人都会及时处理不良现象；此外，每天安排特殊人员检查和处理教室和人行道地板的卫生状况并组织桌子。因为清洁地面维护和桌子的整洁维护是一个慢性问题，所以这是一个特别困难但特别重要的区域，因此被昵称为“特殊区域”。这三个主要区域的第一个区域是一个清洁区域，分为教室，走廊地板和清洁区域。两支球队负责每个团队。每个团队交替分为两个小组。清洁后，团队负责人将成为一天。请通过检查并记录工作，然后才能完成工作。第二个区域是一个擦洗区域，由七个碎片组成，包括黑板，讲台，饮水机，陶瓷瓷砖，门和窗户，书柜，器官等，一个人负责每个人，每个人都完成了。工作后，您必须要求值班委员会通过检查并在完成工作之前进行记录；第三个区域是安排区域，桌子和长凳的布置，卫生工具的布置，书籍的布置以及作业书籍的放置等。与以前相同的方法。我经常告诉这堂课的学生们，这堂课没有重大清洁，但也可以说每天都有重大清洁。注意卫生意味着健康。
2。就纪律而言，一般要求是安全的，要“快速，安静和统一”。这里的“安静”是指安静而安静。
说到纪律，它的范围很广，涉及很多内容。小学生不可能根据需要获得100分。至于班级管理，我想专注于工作的以下三个方面，并且不需要太多要求，而是要注意实用性：第一个是在课堂准备前要小心。当钟声上课时，学生应该迅速进入教室并立即保持安静。休息，靠在桌子上的脸上，等待老师上课。只有平静下来，您才能认真对待并认真对待好课。每堂课之后，您必须先准备下一堂课的学校用品，然后才能做其他事情。学校用品均匀地放置在各自桌子的左上角，铅笔盒与教科书成直角。关于这一点，班级教师和值班委员会必须在开学后的两周内共同进行检查和监督。第二个是休假期间的活动应该是安全的：建议进行有益的娱乐活动，而不是在课堂上进行；不要玩危险的游戏；它被禁止追逐，战斗，大声发出上课后的声音，不要大力锻炼，以便“以柔和的声音在走廊上漫步。应该快速，安静和和谐：当学校结束时，楼下和楼下都有两次。经过观察，队列在教室的门口整洁，但楼下的团队似乎有点懒惰。成对走出学校大门，让一个敬业的人负责检查和监督。
3。严格的管理和养成习惯
1。突出班级老师在班上的职位
据说班级是一个家庭，班级老师是这个家庭的父母，父母必须拥有父母的权威。班级必须有一个骨干，班主任是班级的骨干，而骨干也不是虚弱的！因此，我非常关注在学生面前维持“ Ma下”。只有让学生对老师的敬畏感，我才能真正执行班级的法规并遵守命令。如果您只是专注于和谐与民主，并使学生在老师面前随意和不尊重，我认为这本身就是教育的失败。
2。注意开始并努力采取主动权
一般而言，当一个相对顽皮的学生进入新课程时，他将始终采取一些暂定行动来查看您是否可以控制他。如果他能控制自己，他将来会诚实。否则，他将变得越来越不道德。正是因为我掌握了这一点，当我接管新课程时，我总是密切关注学生出现时学生行为的细节，我很勇敢地说“专心！”对于那些故意顽皮地说“引起注意的学生”的学生！ 。不要以为有宽松纪律的学生可以通过您的教育来改变几天。您必须耐心等待，一开始就付出更多的精力，并在将来节省能源。我确实有一种很好的感觉，即“用一半的努力获得两倍的结果”。
3。加强指导并养成习惯
我不仅使学生清除法规的各个方面，例如“小学生的行为守则”和“小学生法律守则”和“小学生法律守则”学生实施全班同学在其行为上讨论和批准的班级系统。实际上，只要您习惯了它，即使更严格的管理也将变得常规。俗话说，习惯成为自然。例如，当我放学后站在公路队时，我要求“快速而安静”。许多学生不习惯它，常常忘记我与值班委员会一起管理，并不时提醒您。随着时间的流逝，我将养成一个习惯。当然，学生习惯的发展不能与班级老师的示范分开。在我们的班级中，我是引入每个系统后的第一个执行者。例如，如果要求学生在地面上拿起纸，我总是为学生树立榜样。无论何时，只要我看到它，我都会主动弯腰。随着时间的流逝，学生将能够以自己的计划来捡拾垃圾。习惯自然会形成。不要急于取得成功或责怪学生：“我已经告诉过你很多次，你为什么不记得了！”人们通常说“谈话比以身作则更糟糕”和“自己实践”。确实有道理，让我们尝试一下。
4。彼此合作并共同改进
一个伟人曾经说过：“只有按照自己的步伐保持一致才能赢得胜利。”
我要做的是，如果您不能拍手，则必须获得教师在班级管理方面的理解，支持和积极合作，尤其是班级系统的实施。在这里，我要感谢两位与我合作的老师Xu Yaqin和Dai Aifen。感谢您在学期的工作中的强烈支持和积极的合作，并希望有机会再次合作。
上面，我与您分享了班级管理方面的一些经验。我认为，在课堂管理中，我们不仅应该使用“爱”来影响学生并观察“细节”的学生，还应使用“严格”来震惊学生。当然，对学生的热爱应该“严格，温和，爱与谦虚”，以便他们可以取得良好的教育成果并实现教育的目标。我将有明确的良心做这三件事！
我有杂项的谈话，但我还没有深入思考不适当的事情。我想请大家批评和纠正我。
最后，祝大家健康，快乐的工作和一个幸福的家庭！
我们班级老师的工作甚至更好！
谢谢大家！
工作经验交流会议小学课程教师演讲6
亲爱的领导者和老师：
大家好！
今天，我很高兴坐在这里与您交流。这不是一个大体验。我只是互相学习，并从彼此的长处和缺点中学习，以共同提高。
班级老师的工作是一项琐碎的工作，我们都有个人的感觉：每天我们上学时，各种各样的事情都会彼此接一个，使人们喘不过气来，从早上忙碌到下班下班。但是，尽管这很琐碎，但它可以给您带来极大的成就感。当您看到刚进入学校的一群孩子源于一无所知或一无所知，无法照顾自己。从喊叫，疯狂奔跑和玩耍和礼貌的情况下，您会感到自己是最快乐的。现在，我将与您分享我多年来总结的班级老师的一些经验。
1。行为习惯，总是把它们抓住
学生之间良好的行为习惯的发展不能在一两天或一两天中完成，但必须在整个管理过程中进行。学生必须观察到，经常使用大脑，经常去房屋，并经常进行心对方的谈话。因此，我制定了班级公约，并要求学生按照它实施。并让班上的学生以良好的行为规范参加管理。由于低年级学生的自我意识和自我控制差，因此无法避免一个或另一个错误，因此这需要班主任做耐心和细致的意识形态工作，而不要急于急事。因此，我经常会一直使用我可以及时地教育学生的问题，解释对他们的原因和伤害，以便学生可以逐渐有意识地遵守纪律。
2。照顾并与小事的学生接近
爱是教师职业道德的核心。如果班级老师想做好工作，他必须首先爱他的学生。低年级的老师应该很好地照顾这些孩子。首先，他应该是一个好母亲，像母亲一样爱他们，并表现出他对“哄骗”他们和“盖子”的爱。
通常，他们可以讲故事，猜测谜语并一起制作游戏。帮助他们梳理头发，系鞋带等。以这种方式，孩子们愿意与您接近。上课后，尤其是在午餐休息期间，尝试留在课堂上，与他们聊天，并帮助他们解决一些小问题。简而言之，当孩子需要我时，我们应该尽可能地帮助他们。
3。在示范中率先指导
较低年级的学生不熟悉学校，老师和同学，并充满了新鲜和好奇心。他们将注意每个运动，每一个外观和老师的表达，并会仔细倾听每个老师的每一个运动。总之，他们对班级老师有一种特殊的信任和依赖感。因此，在课堂工作中，我总是关注自己的形象，从我的一切开始，以良好的形象树立榜样，并巧妙地影响学生。任何需要做的事情，首先自己动手做，然后做得更好。学生必须卫生而不是随意乱扔垃圾，因此他们可以自己拿起垃圾。使学生在课堂和清洁区域的所有事物中清理和分配责任，以便每个人都可以做些事情，每个人都有事情要做。要求学生不要上课迟到，并且他们随意上课，因此他们会提前等待课程，尤其是做早上的自学效果。每天，值班的老师都会有助于老师阅读或记住很多，以便学生的学习习惯逐渐被养成。
4。及时赞美和延迟批评
低年级的孩子很年轻，还有很多事情要做。他们喜欢“举报”，并在上课后立即成为“小警察”。作为一名老师，您不能不公平地处理它，这会延迟太多的时间。此外，由于学生受到批评，他们的注意力很长一段时间都将集中在自己的错误上，并且他们的情绪受到影响。情绪低落的经历大大降低了他们的智力活动水平。 ，课堂学习效率变得不那么效率。为了应对这种情况，我要求学生在上课后“举报”，并在课堂上充满情绪学习。这样，没有人会记得上课前的小冲突和小问题，课堂后教室的效率将提高。
在赞美时，必须及时准确。因为“好孩子受到赞扬”。当一个孩子做好行为时，即使它非常微妙，也不要让他及时赞美他，例如“有些学生真的有能力”。有时，您可以触摸他们的头，拍拍他们的背部，并鼓励学生使用肢体语言。这最有利于为学生发展良好习惯。
5。各个人之间的不同，掌握时间安排
在每个班级中，都有服从的孩子和顽皮的孩子。不用说，那些听话的孩子会理解您的眼睛和行为，并可以根据您的要求认真对待；那些顽皮的孩子经常给您带来麻烦并为您唱对面。我认为这些孩子应该严格时应该严格，并且他们必须了解他们是错的，什么错。我相信，只要我们耐心和关怀，顽皮的孩子一定会改变。
简而言之，小学班教师的工作是一项非常复杂的任务。每个班级老师都有起伏，尤其是小学低年级的班级老师，既是老师又是保姆。他应该照顾一群孩子，并对一群人进行良好的教育。确实并不容易。我觉得，只要我始终和任何时候都充满爱，关心和爱他们，严格要求和教育它们，就有严格的爱，爱与爱以及严格和细致的结合，它将绝对取得令人满意的结果。亲爱的领导人和同事，我的交流在这里结束，谢谢！
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