班级管理机制
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强化集体意识与班级凝聚力:学生作为班集体主人的重要性
高中班级管理经验交流1(一)、强化集体意识学生既是自身的主人,也是班集体的主人。在班级这艘船中,每个学生都担任着舵手和水手双重角色,他们应该有
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高中班级管理经验交流1(一)、强化集体意识学生既是自身的主人,也是班集体的主人。在班级这艘船中,每个学生都担任着舵手和水手双重角色,他们应该有
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