课堂教学
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小学生体育知识掌握程度与教师理论水平的关系及室内体育游戏的重要性
小学体育学科教学总结范文(通用6篇)小学生掌握体育知识的程度,与授课教师的理论水平有着直接的联系。如果教师没有足够的理论知识,要想培养出高质量高水平的学生是不可能的。
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