初三班主任教育经验交流精彩发言稿（精选3篇）
初三班主任教育经验交流精彩发言稿 篇1
各位领导、各位老师：
大家好。20xx 年的中考，我校再次取得了丰收的成果，各个方面都有出色表现，全校上下都洋溢着喜庆的氛围。我身为二中的一员，也同样感受到了这份喜悦。今天，学校召开了 20xx 年中考经验交流会，并且安排我作为毕业班班主任来进行交流发言，我对此深感荣幸。20xx 年中考，我所带的初三（2）班取得了优异的成绩。这并非我班主任一人之功，而是我们班全体同学共同努力的成果，也是所有任课教师辛勤教导的结果，更是关心和支持我们工作的学校领导，尤其是主管我们这一级的张校长共同协作的结果。
各位老师，班主任的工作十分繁杂。在我们二中，各班学生的构成情况各异。每个班主任都有着不同的带班风格。在我带班期间，许多老师都是我学习的榜样。接下来，我将把多年从事班主任工作的一些感受与同仁们交流学习，这只是起个带头作用，如有不妥之处，请大家批评指正。
一、关爱每一位学生，真正走进学生的心灵深处
班主任将初中三年班级管理概括为一严、二紧、三放。初一阶段需严格管理，对学生从严要求；初二时，由于课程的深入与增加以及学生心理的变化，紧盯成为关键；初三阶段，学生的行为习惯已基本形成，并且学生本身学习压力就大，所以可以适当放松一些。但是，我认为此地的放松并非单纯意义上的放松管理与要求，而是要针对学生繁重的学习任务，思考如何为学生营造一个更为和谐、宽松，甚至是外松内紧的班风。我觉得班主任应从以下几方面着手努力：一是关爱学困生的学习以及他们思想情绪的波动，促使他们在学习上取得进步。相反，班主任关注学困生的进步，能够换来良好的社会效应，促使班级均分全面提升。
二是关注成绩优秀学生。成绩优秀的学生大部分习惯很好，但也有一些学生平时习惯差，成绩稍好就骄傲，心理还很脆弱。班主任需针对不同情况采取不同措施，一味表扬鼓励或一味批评请家长都可能导致相反结果。要从优生的心理需求、精神慰藉、学习减压、方法指导、生活关照等方面促使其脱颖而出，尤其对于处在青春期萌动的学生，处理得当能收到事半功倍的效果。一是要让大部分中间学生拥有明确的目标。学生定位过高或过低都不利于其成长，班主任需利用家长会以及平时与学生交流沟通的时机，将学生各自成长定位的信息传达给家长和学生。如此一来，既能让大部分学生摆脱负担，轻松前行，又能最大程度地激发每个人的潜能。
二、凝心聚力，共谋班级的发展壮大。
三年间一路前行，每位班主任、任课教师以及学生都怀揣着对明年中考的期待。每位老师都特别期望自己的学生能够交出一份令人满意的答卷。正因为如此，班主任尤其是年轻班主任更需留意处理好几个关系。其一，班级整体发展与自己所教授学科成绩之间的关系。
班主任是班级的核心与灵魂。班主任自身所担任的学科成绩必须要优秀，不然的话，学生会对班主任的水平有所嘀咕。然而，倘若班主任仅仅强调自己所教授的学科，却忽视了学科之间的齐头并进，那么就很容易致使很多学生出现偏科的情况，并且还会影响到任课教师在本班工作上的主动性和积极性。实际上，在学生眼中，班主任老师的课处于首要地位。倘若学生学不好班主任老师的课，那么他们会觉得在班级里没有颜面。因此，班主任切不可只专注于自己的学科，而应当全面考量，尤其要对其他学科予以特别关注，并给出指导性意见。其二，要精心构建团队精神，发挥桥梁与纽带的作用，妥善处理好任课教师、家长以及学生之间的关系。班主任需擅长平衡任课老师与学生的关系。中考冲刺阶段，任课老师和学生的弦一天天绷得更紧了，任课老师与学生之间容易引发矛盾，有时还会出现学生顶撞老师的情况。
班主任需主动站出来，发挥穿针引线的作用，及时对矛盾进行处理与化解，让任课老师能心往一处想，劲往一处使。其次，到了初三，随着学习任务逐渐繁重，学生的叛逆心理也在不断增强，家长面对此情况会感到束手无策。实际上，这属于自然的现象。班主任需及时制止和疏通学生中出现的情况，让学生对班级有归家之感。学生要对班主任有如同妈妈般的依赖，遇事愿意与班主任交谈。与此同时，班主任要把学生在学校的表现告知家长，让家长能够宽容、理解并支持孩子的学习，如此至少能构建出家、校共同教育的二维空间。再者，要正确处理学生活动与学习之间的关系。在学习任务重的时候，往往也是心理压力大的时候，这时候班主任需要适时给学生松绑减压。如果只是让学生一直被禁锢在班里和家里，从周一到周六都埋头学习，除非学生具备非常强的耐力和韧性，不然是很难有好的学习效果的。
很多学生需在周六、周天参与各类补习班，几乎没有休息时间去和同学交流以及参加体育锻炼。时间一长，这种能量的累积，学生会采取极端的发泄手段，致使班级不稳定。因此，班主任要对学生加以引导，还给学生一定可自由支配的时间与空间，让他们尽情释放和宣泄，从而能更专注地投入到紧张的复习迎考中。
三、正确对待班级管理中的爱与严
在多年的班级管理过程中，我始终将“严”放在首位。我会对学生进行严格的管理，同时做到严格但有分寸，严格之中又饱含关爱。这样能让学生切实地体会到，老师虽然外表严厉，但内心却有着一颗慈母般的爱心。没有爱就没有教育。班主任要时刻把学生装在心里，特别是后进生。只有爱得深切，才能唤起他们奋发向上的勇气、信心和激情。然而，只爱不严不利于良好班风的形成。在教育教学的每一个细节中，都要做到严爱结合，严中有爱，爱中有严。这样才能让优秀学生敬重你并听从你的管理，让问题学生服从你的管理。
我在班级管理中有一些体会。班主任工作较为琐碎且繁多，它在学生的思想、学习、生活等各个方面都有所体现，其内容说不尽也道不完。总的来说，班主任一方面是联系各学科教师的纽带，另一方面是沟通学校、家庭、社会的桥梁；班主任既是导师也是慈母，既要顾全大局、高瞻远瞩，又要体察入微、深入角落。最后希望我们教育工作者付出的辛勤汗水能够浇灌出学生成功的花朵，希望我们的班主任工作能够像长江后浪推前浪一样，一浪比一浪更有进步，一浪比一浪更高。谢谢！
初三班主任教育经验交流精彩发言稿 篇2
尊敬的各位领导，老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
往事如同歌声一般。时光不断流逝，会将许多记忆冲淡，然而有些东西却永远难以被忘却。在这三年的成长历程中，你们留下了一连串或深或浅的足迹。我难以忘怀，三年前我们师生初次相逢，那时刚刚踏入校门的你们，还是一群充满稚气、尚未脱去童真的孩子。说句真心话，和大家在一起的时候，我感到非常开心。别人常常说我是一个乐观的人，实际上，我的开心是大家给予我的。我们一同生活和学习。我分享你们的快乐，也分享你们的忧伤。我还分享你们取得的成绩，以及你们拼搏所获得的荣誉。是你们那一双双求知的眼睛，让我明白了教师身上的责任；是你们那一次次的进步，让我体会到了成功的喜悦。三年间，老师与你们一同承受苦乐，共同经历荣辱。或许你曾对老师的唠叨感到厌烦，曾因老师的严厉而埋怨，也曾对老师的批评心生反感。然而，希望你们能够理解老师“恨铁不成钢”的那种心情，也希望你们能够了解老师渴望你们立志成才的心愿。老师在你们面前，像是循循善诱的父母；像是热情睿智的长者；像是亲密无间的朋友。老师为你们成长所付出的心血，或许只有等你们长大成人后，你们才能深深体会到其中的甘苦，体会到其中的深情！多年以后，如果你们对老师的信任和感激依然存在，你们对母校的依恋依然存在，那这就是你们留给老师和学校最好的礼物。
我代表所有班主任感谢校领导。你们给予了我们当孩子王的机会。你们的英明领导让我们的工作得心应手。你们的关爱和鼓励使我们信心十足。在这里，我要代表所有班主任感谢科任老师。你们默默奉献，是我们学习的榜样；你们和谐相处、团结协作，是我们的骄傲；你们教学一丝不苟、精心备课，是大同四中能够扬眉吐气的关键。同学们，他们是我们最敬佩的人！在这即将分别的时候，我提议，让我们再次用热烈的掌声，向有着英明睿智的领导和无私奉献的老师，表达我们最深厚的感谢！（鼓掌）
同学们！你们即将离开大同四中。在这三年里，你们有过因成功而欢笑的时候，也有过因失败而流泪的时候。然而，不管怎样，你们始终在奋斗，始终在努力。这三年，是你们成长最为迅速、成长最为良好的三年。你们每一点的进步，都凝聚着领导们的关怀，凝聚着老师们的辛勤汗水，凝聚着家长们的爱心。这三年如同生活被定格，好似历史的缩影，仿佛精神的凝固，犹如情感的珍藏，仿若记忆的珠宝，恰似青春的花朵。母校的所有老师和同学都会永远铭记你们青春的笑脸。同学们，即将要说再见了！毕业是一个具有重要意义的里程碑。在你们开启新征程之际，我送给同学们三句赠言，供同学们在今后的学习中参考。
初中毕业并非意味着学习任务的终结，而是新学习的开端。有许多新的疑难等待你们去解决，有许多新的高峰等待你们去攀登。你们应当将学习当作一种习惯，倘若不想停止成长，就绝对不能停止学习。
感恩应被视为一种责任。父母的养育之恩、长辈的关怀之情、老师的教诲之德、他人的服务之益，这些对你们而言都是恩情。感恩，需以知恩图报的心去察觉和珍视身边的人、事、物；感恩，要用情感去探寻生活的富有以及内涵；感恩，要能领悟命运的馈赠以及生命的激情。倘若学会了感恩，那么就学会了处世之道，学会了做人之理！将感恩当作一种责任，便能够在天下纵横驰骋！
诚信被当成一种实力。人要是没有诚信就无法立足。诚信是人们能够安身立命的重要条件，同时诚信也是最好的财富。诚实守信不但属于一种品德，更是一种实力以及信心的象征。
同学们，你们即将踏上新的人生起点啦！你们将要离开母校，然而你们会永远铭记在我们母校和老师的心中。希望你们能养成学习的习惯，肩负起感恩的责任，练就诚信的实力，扬起人生的风帆。亲爱的同学们！愿你们在人生的长河中，成为一个执着的舵手，乘着风破着浪，点亮你们的青春，朝着灿烂的明天奔去！
谢谢大家！
初三班主任教育经验交流精彩发言稿 篇3
亲爱的同学们：
今天，我们召开了 20xx 届初三中考动员会。距离中考还有 30 天，这日子即将来临。古人有这样的说法，梅花之所以香气扑鼻，是因为它历经了苦寒。我们初三的学子们，正用辛勤的付出和汗水，演绎着属于自己的精彩。我们率先开始接受新课改的学习，为学弟学妹们在学习道路上扫除了障碍。我们见证了学校发生的跨越式变迁，并且用自己的青春激情，为学校精神注入了新的内涵。我们经历独特且精神不凡，这会被铭刻在学校校史上，成为一道亮丽的风景。
三年的时光，就像弹指一挥间那样短暂。在这初夏的岁月中，同学们正经历着中考的磨练，之后他们将迈向更加精彩的青春舞台。
中考如同一场持久战。在我们当中，或许已经有人感到疲惫了。确实，这真的非常辛苦！然而，为了中考能够取得成功，吃这点苦又算得了什么呢！我认为你们肯定还记得军训时我们在烈日下的坚持。面对中考的挑战，我期望大家能保持自信并且充满冲劲。
一位伟人曾说：心中信念之灯若不灭，脚下便有灿烂光明！即便曾彷徨、跌倒，爬起便是好汉！伟人之所以成为伟人，是因有伟大行动。所有努力皆有结果，但并非所有努力都有好结果，可确定的是不努力一定无好结果，所以除直面淋漓现实外，我们别无他选。
我们经历了一模和二模的磨砺，也经过了刻苦钻研和努力奋斗，所以我们会取得满意的成绩和进步。在模拟考中，我们取得区前 100 名的成绩，这足以证明我们的实力。大家战胜了自我，超越了自我，才获得了这样的成绩。作为初三的一名班主任，我由衷地为大家感到高兴。今年，我们中考的目标是保二争一，同学们有信心吗？
我深信，在明天，学校一定会以你们为傲！同学们，让我们用热烈的掌声来为这三年喝彩吧，这三年是真实的，是美丽的，是难忘的！希望我自信、我成功的旋律能在每个同学的心中奏响！
今天在此处，要让所有的领导、老师以及全校 1000 多学子见证我们的决心。此刻，我们在这次动员冲刺会上与大家一同进行承诺，全体人员起立，举起右手，说出自己想要达成的目标。初三的同学们，让我们举起那神圣的右手，许下庄重的承诺。锁定目标，勇敢地攀登高峰！在今日拼搏，以实现目标！一定要考上示范高中！
希望我们的目标一定能够实现。谢谢！
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希望本篇文章《20xx年二中中考辉煌成绩背后的班主任经验分享》能对你有所帮助！
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