幼儿园小班下学期教师个人工作总结范文（精选6篇）

幼儿园小班下学期教师个人工作总结范文 篇1

[id_637590107]在社会实践活动方面，我们依据小班幼儿的年龄特点，组织了“拥抱春天、走进美院”的找春天活动。在这个活动中，幼儿既能够感受春天的特征，又能体验与同伴分享美食以及分享快乐的积极情感，同时还能感受到大自然的变化。

为了幼儿能够全面发展，我们要充分运用家长资源，也要调动家长资源，从而形成家园共同配合、互相促进的良好氛围，所以做好家长工作一直是我们非常重视的事情。

抓住家长来园的各种机会与家长们交流。比如早操展示活动，这是一个良好机会；家长会也是，接送幼儿来园、离园的时间同样是。通过交流家长们关心关注的各种问题，我们理解了家长们的辛劳与不易，家长们也更加理解支持我们的工作。

通过小任务的形式来与家长进行沟通。我们每天会把教育教学活动内容写在周计划表上，这样家长们就能清楚知晓幼儿的每日教学内容。与此同时，我们会留下一些小任务，例如让爸爸妈妈聆听幼儿演唱歌曲，以及和孩子一起做游戏等形式，以此来帮助促进幼儿巩固所学的内容，完成这些小任务后，请家长欣赏幼儿的作品。家长通过帮助幼儿完成这些小任务，从而了解了我们的日常工作。同时，也了解了自己孩子的掌握水平。并且，增进了与孩子们之间的感情。

根据每位幼儿的特点和水平来填写《幼儿成长评估体系》。这个体系十分科学且系统，能从各个方面对幼儿进行评价。我们不仅认真填写，还会及时把家长填写的内容反馈给他们，让孩子们在轻松愉悦的氛围里清楚地知晓自己的不足，从而引导孩子们为以后改进不足而持续努力。

利用幼儿园网站这一交流平台，借助现代化技术搭建家园共育的桥梁。将我们的活动安排以及班级新闻及时介绍给家长，同时把孩子们在园的活动拍成照片并进行上传，使家长能够直观地了解孩子们在园的生活和活动情况。

重视家园联系栏的更新工作。利用家园沟通板块，增进与家长的沟通；利用主题活动介绍板块，增进与家长的交流；利用一周活动安排板块，增进与家长的交流。

外出组织丰富多彩且有益身心发展的活动，以此加强与家长的交流。在春游活动的亲子小游戏中，孩子们与爸爸妈妈变得更加亲密且默契。自愿参加分组活动“如果我走丢了，怎么办？”找出周围的文明或不文明行为，让家长们明白对幼儿进行安全防范意识教育以及人人都当环保小卫士，意识到爱护环境、保护环境的重要性是很重要的。

孩子们的成长与进步，这是一种支持和肯定；孩子们的欢乐与健康，这也是一种支持和肯定；家长的认可，同样是一种支持和肯定。这些支持和肯定，更是我们做好各方面工作不断向前迈进的动力。在下学期的工作中，我们会让班级工作更加细致，让班级工作更加严谨，让孩子们在各方面获得更大的进步，让孩子们在各方面有更多的提高。

时间的脚步一直向前，从未停歇。它像白驹过隙般迅速，在幼儿成长以及我们自身成长的过程中，悄然地流逝。在忙碌之中，我们忽然察觉到，又一个盛夏已经到来了。

幼儿园小班下学期教师个人工作总结范文 篇2

曾在一本书中看到，老师存在四种类型，分别是智慧爱心型、爱心勤劳型、勤劳良心型以及良心应付型。自工作以来，我始终在持续努力，积极地进行思考，思索怎样才能把幼儿教师工作做好，期望自己能够成为一名具备智慧和爱心的优秀幼儿教师，并且一直朝着这个目标奋勇前行。在本学期，我的主要工作情况如下：

一、教师岗位职责

全面负责小班的保教工作。认真贯彻《幼儿教育纲要》的要求，对幼儿实施科学教育。认真贯彻《幼儿园工作规程》的要求，促进幼儿身心健康和谐地发展。

认真执行“职业道德规范”，要做到为人师表。态度应和蔼可亲，坚持进行正面教育，要面向全体幼儿。同时要尊重幼儿，让幼儿的个性能够得到发展。严禁对幼儿进行体罚和变相体罚。

按照全园教育工作的要求，将全体幼儿的年龄特点和个性差异结合起来，制定出本班的教育工作目标以及计划，明确月重点和周计划，并且组织进行实施。

加强备课工作，用心钻研教材。不断对教育方法进行改进，以提升教学质量。自己制作玩教具，让课堂内容更加丰富。运用直观形象的教育方法和形式，组织幼儿的一日活动。并且在活动过程中，注重观察，填写观察记录和教育笔记。

5、教师严格执行安全制度，以防各种事故发生。

培养幼儿具备良好的生活卫生习惯。要严格地执行幼儿一日的生活制度以及卫生保健制度。同时，要对保育员进行指导，并与之配合，把本班幼儿的生活和卫生保健工作管理好。

加强业务学习。在园长的指导下，积极开展教育活动。在教研组长的指导下，积极开展教改试验。并且及时进行总结。

负责组织幼儿的大型教育活动。例如，组织庆祝活动。还负责组织运动会。并且负责组织外出游玩等。

经常性地与家长保持联系，以此来了解幼儿家庭的教育环境。然后共同商讨那些符合幼儿特点的教育措施，最后共同配合去完成教育任务。

严格遵循园里的各项规章制度。与同志保持团结，一同把本班工作做好。并且接受领导的检查与指导。

二、保育员岗位职责

热爱本职工作，持续加强学习，持续提升职业道德水平与业务水平，不惧脏、不惧累，全身心地为幼儿提供服务。

严格执行卫生保健制度，认真做好室内外包干区域的清洁卫生工作。每天都要进行小扫除，周末要进行大扫除。活动室和寝室要经常开窗通风，以此确保室内空气能够流通。要随时进行冲洗，做到没有污迹、没有臭味、没有苍蝇。

严格执行卫生消毒制度，在饭前要清洁餐桌。餐具每餐都要进行消毒，毛巾和玩具要定时进行清洁消毒。幼儿的被褥、床单、枕巾要定时进行换洗和翻晒。教室和寝室要定期进行紫外线消毒，并且要做好相关记录。

配合教师全面细致地照顾幼儿一日生活，将幼儿在进餐、饮水、入厕、睡眠等方面的卫生习惯培养好。中大班保育员负责指导值日生开展工作，并且认真做好幼儿的交接工作。

实行分餐制。指导幼儿餐前洗手。指导幼儿餐后漱口。幼儿进餐时要保持清洁。幼儿进餐时要保持安静。幼儿进餐时要保持愉快。这样能让幼儿吃好吃饱。

午睡前要为幼儿铺好床，接着给幼儿脱下衣裤。起床后，要帮助幼儿穿上衣、穿上鞋，并且叠好被子。对于个别大小便弄脏在衣裤上的幼儿，需要及时进行擦洗，然后给他们换上干净的衣裤。

7、保证幼儿新鲜开水的充足供应，口杯每天刷洗，每周消毒。

贯彻预防为主的方针，要根据气温变化随时给幼儿增减衣物。同时要注意观察幼儿的活动、饮食、体温、精神等状况，若发现问题需及时报告保健医生。要配合教师开展幼儿游戏和户外活动，还要配合保健人员做好疾病防疫工作，以杜绝传染病蔓延。一旦发生传染病，需在保健医生的指导下进行检疫、消毒、清洗等工作。

孩子们即将升入中班，要成为哥哥姐姐了，这速度真快呀！瞧着这些可爱的孩子们，不禁回忆起一学期以来和他们一起生活以及共同收获的那些点点滴滴……

幼儿园小班下学期教师个人工作总结范文 篇3

在欢笑与成长的过程中，我们圆满地完成了小班下学期的工作。回顾本学期孩子的变化，我们感到欣慰；回顾本学期教师的变化，我们感到自豪。因为我们的老师在不断进步，而天真可爱的孩子们在健康地成长、快乐地成长、幸福地成长。回顾本学期的工作，在老师的辛勤努力下，结合本班的实际情况，采取了各种教育形式、运用了各种教育方法、使用了各种教育手段，以幼儿的实际发展水平为依据开展了各项工作。使幼儿在各个方面取得较大进步。现将本学期工作总结如下：

一、 生活能力

中班幼儿的生活自理能力有待提高，所以在培养方面，这学期我们加强了对幼儿生活自理能力的培养。平时让他们养成良好生活习惯，比如午睡脱衣后把衣服叠放整齐，要注意自己衣着整洁，吃饭时要安静，保持桌、地、碗都干净，还要经常洗手等。经过我们的不断努力，幼儿形成了一套属于自己的生活习惯。时常给幼儿讲述关于讲究卫生的知识，也讲述爱干净的知识，还讲述爱整洁的知识。经过一段时间之后，幼儿的卫生习惯有了显著的提升。

二、 学习习惯和能力发展方面

我精心组织幼儿的每一次活动，致力于培养幼儿良好的学习习惯，促使幼儿能够主动学习，并且给予他们较多表达的机会。每个孩子都具备愿意讲和会讲的能力。在上课时，他们能够集中注意力，认真且积极地参加各项活动。对于每一次的教学活动，我都会让孩子举手回答问题。在一次次的鼓励之下，许多小朋友逐渐都能够集中注意力了。老师提问时，有些小朋友会用求助的眼光看向我们。我们给孩子一个鼓励的眼光，孩子就能够勇敢地举起小手。平时我们经常组织幼儿一起进行讲故事和念儿歌的活动。所以我们班的幼儿表达能力比较强，能够大胆地讲述自己的想法，也能够正确地表达自己的意见。平时不太爱开口的小朋友也变得活泼开朗了。

三、 品德行为和情感的发展

我时常讲些小故事，让幼儿知晓小朋友之间应当团结。我也会及时发现一些好的行为，比如互相帮助扣扣子、穿鞋子等。然后及时给予表扬，逐步让幼儿形成互相帮助的良好品德。对于那些能主动帮助小伙伴的小朋友，我们都会给予肯定和表扬，以此鼓励其他小朋友向他们学习。渐渐地，爱帮助别人的小朋友越来越多了。看到这些场面令人欣喜！然而，有些小朋友存在欺负他人的行为，像铭霖、华艳等，他们有时会欺负别的小朋友，会有小朋友告状说他们有打人、抓人等行为。于是，在一段时间里，我们对他们进行留意和观察，一旦发现不好的行为，就及时让他们改正。对于他们表现出的好行为，我们会给予表扬，尽量让他们少犯错误。

四、 保育工作方面

这学期老师对孩子照顾得极为细致。她会每天对杯子、毛巾等进行消毒。她也会关心孩子的冷暖，留意孩子的身体状况。每天午休后，她还会帮孩子叠被子、打扫寝室。在这些方面，她都能做到细致周到，我们能看到她忙碌的身影。正是因为她的这些努力，保证了我们班小朋友能在清洁、干净的环境中成长。

幼儿园小班下学期教师个人工作总结范文 篇4

时间过得很快，一学期转瞬即逝。在这个学期里，我们托班教研组按照工作要求和指导思想，结合幼儿园的实际工作，依据托班幼儿的身心特点，认真做好了幼儿的保教工作，让幼儿在各个方面都得到了发展。有付出就有回报，同时我们根据本园的实际情况开展了一些活动，持续提升了教师的教育教学能力。

翻开我的教研工作计划，感觉这些计划尚处于探讨与调整之中。然而，事实却表明这一学期已然结束，教研计划上的任务都已完成。每项工作的成功开展，都离不开每位老师的辛勤付出。如今再回顾我们这一学期所做的一切，既有值得肯定之处，也有存在不足的地方。同时，每次的教研活动都让我们学到很多不同的东西。我依据时间这条轴线，将本学期的工作总结如下：

一、加强师资培训，提高教师素质；重抓环境创设与布置

学期初主要进行对老师的各项适应培训。本学期有好几位新教师入职。对于这些新教师，我们开展了随堂课。通过随堂课可以看出老师准备得很充分，能够完全融入教学中去。所有教师开展了多种培训。其一，进行普通话练习，以提高教师的普通话能力；其二，开展电脑页面排版培训，让教师能够更熟练地运用电脑；其三，组织《纲要》的学习，使教师能从中汲取道理并应用到实际中；其四，进行亲亲自然教材教学法培训，让教师了解新课程，并且学习如何上好这门课程。

在幼儿园环境创设方面，重点展现我园教师工作的认真态度和创意能力。各班都展现出了个性特色，开展了区域角活动，并且根据幼儿的年龄特点来创设环境。在环境创设过程中，充分利用了废旧物品，使环保工作深入人心。在班级主题墙的创设中，既体现了本班的特色，又体现了幼儿的相关内容。

X月份：检验师资队伍，展现教师风采；才艺小舞台的风采

本月对一部分教师进行了听课、评课。通过集体的听课活动，每位教师能够了解自身的水平，发扬长处、弥补短处，对于自身的不足在今后的工作中着重进行改进。

每月开展的才艺小舞台，让幼儿有机会展示自己的小才能。同时，也锻炼了他们的胆量。通过这个舞台，家长能够更了解幼儿在幼儿园的表现。

同样对教师进行了多方面的培训，以提升教师的素质，让教师能够更好地运用相关知识和技能，并且这种提升在平时的课程中有所体现。

二、深入教研，拓展教师知识面

本月大力开展教研的各项活动。首先对每位教师进行了听课，接着进行了评课。通过集体的听课活动，使得评课的教师能够说出这位教师的优点与不足，并且提供更好的活动点供这位教师吸取采纳。这样一来，既可以看出每位教师的团结性，又能提高每位教师的素质和教学质量。

三、依托家长力量，形成良好的家园共育

我园注重吸纳家长的各类意见与建议，以营造和谐的教育环境。在本月举办的家长开放活动里，家长全方位地了解到幼儿在园的状况，对多数教师的能力给予了高度的认可，对于存在不足的方面我们会虚心倾听，同时家长也能够以客观公正的态度看待园内的教育教学工作。

开展了元旦游园活动，家长和幼儿共同参与其中。幼儿在家长的陪同下能愉快地活动，家长在百忙之中抽空陪伴儿女，从这些方面可以看出我们的家长既重视幼儿，也重视园内活动并给予支持。

四、结经验，寻求更好的发展

X 月份，教师们都在忙于总结自己的工作，以便更好地展示自己的成果。在总结之前，我们托班的体育活动开展得非常好。通过这些活动，幼儿不仅锻炼了身体，还能开心地与小朋友一起参与活动。

回顾过往工作，我们获得了一定的成果。然而，我们清晰地认识到，应以更高的标准来要求自身，目前仍存在一些差异与不足。

1、坚持与社会紧密联系，家长工作还有待提高。

晨间活动时，在组织户外活动方面采取了灵活多样的形式，并且内容也变得更加丰富了。

教育常规工作坚持得不够，存在忽松忽紧的情况。希望班级工作能保持统一的工作方式，促使幼儿养成良好的生活与学习习惯。

总之，本学期我们开展了诸多工作，取得了一定成绩。然而，仍有许多方面需要提升。我坚信全体教师在这个崭新的学期里，这个充满挑战、充满朝气且聚满人气的学期里，会持续努力，不断摸索。让我们的教育充分展现其应有的价值，促使堡德莱幼儿园的教育质量更上一层台阶。

幼儿园小班下学期教师个人工作总结范文 篇5

本学期开始，我们依据《纲要》的精神以及小班幼儿的年龄特点和教育要求，精心设计了众多生动有趣的主题活动。我们将“环境创造”“家园共育”“活动区域活动”和“日常活动”都当作课程的组成部分。让幼儿与教师一同布置主题活动中的环境；展示幼儿在多种活动过程中创作的作品，使主题的内容在显性和隐性的环境中得以反映。区域游戏活动的创设与教学工作紧密相连。本学期，我们一直在持续改进班级的游戏区域活动。我们通过观察幼儿在活动区的行为，能够及时对活动区的目标和材料进行调整，并且看到孩子们的能力在活动区中得到了发展。

我班幼儿情况参差不齐。一半幼儿年龄偏小，有的性格开朗大方，有的性格较内向。鉴于此，我们采取因材施教的方法引导他们。针对不同年龄、不同程度的幼儿进行教导。平时多鼓励、奖励他们，让他们觉得老师最喜欢自己，自己应该表现得更好更棒。- 其他学科方面：小朋友在其他学科也表现出了良好的学习态度和学习能力，能够按时完成作业，积极参与课堂讨论。

1、健康:

能够适应集体生活；乐意参加多种活动，情绪较为稳定且快乐；有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。喜爱参加幼儿园的各种集体活动。初步养成良好的生活习惯和卫生习惯，具备基本的生活自理能力，拥有初步的安全保健知识，学会对自己的身体进行适当保护，积极参与体育活动，要求动作基本能做到轻松协调。

2、语言方面：

能听懂老师的问题并能用普通话回答，回答时很主动且积极。能安静地聆听故事和观看动画片，能够理解故事的情节，还能记住故事的名字和角色。记忆力较为出色，学过的儿歌都可以进行朗诵。会讲述图片里的主要内容，并且愿意与老师、阿姨以及同伴进行聊天。

3、科学:

对周围新奇且有趣的事物与现象有着明显的兴趣以及好奇心。会尝试借助各种感官去感知周围环境里的物体和现象，并且喜爱探索以及提问。喜欢与同伴一同合作，会尝试用多种方式来表达、交流探索的过程以及结果。喜欢在生活和游戏当中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能够在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。关心周围环境、爱护动植物，萌发初步的环境意识

4、社会领域：

培养小班幼儿的社会性，关键在于让幼儿知晓怎样与同伴相处。我们在这方面进行了重点培养。在集体活动中，鼓励幼儿积极主动地与他人交流。借助语言活动以及周围的人和事，激发幼儿关爱他人的积极情感。教导幼儿如何处理同伴间时常出现的矛盾和问题，让幼儿明白协商以及语言沟通是解决交往问题的根本办法。在社会实践活动方面，由于小班幼儿的年龄特点，我们组织了“拥抱春天、亲近自然”的亲子春游活动。通过这个活动，幼儿在感受春天特征的同时，还能体验到与同伴及家长分享美食、分享快乐的积极情感。我们带领幼儿参观了社区的小花园。在参观过程中，幼儿感受到了大自然的变化。同时，幼儿也对周围居民的丰富业余活动有了一定的了解。

5、艺术

幼儿在音乐方面，喜欢听那些曲调优美且欢快的音乐，如此一来便会表现出愉快的情绪，还会用动作来展现音乐。他们的节奏感很强，歌曲里的符点以及切分音符都能够准确地唱出来。他们的接受能力很强，能够掌握所学的歌曲，并且还能独立地进行演唱。

音乐是孩子们感受美、陶冶美以及表现美的一个重要途径。本学期，结合自身的实验课题《在音乐游戏中培养幼儿的音乐感受力》，把教学重点放在了音乐游戏这一方面。在教学活动里，我依据孩子们的年龄特点以及特殊的需求。从幼儿的兴趣方面出发，从幼儿的情感方面出发，从幼儿的感受方面出发。运用游戏法这种方法，运用练习法这种方法等多种方法。初步去培养幼儿的音乐倾听能力，培养幼儿的音乐感受力，培养幼儿的音乐表现力以及创新能力。从多个方面去培养孩子们乐于参与音乐活动的积极性。为孩子们学习演唱歌曲、进行律动、跳舞蹈、玩音乐游戏等多种不同的音乐活动打下坚实的基础。孩子们在《拉勾勾》《我的好妈妈》《两个小娃娃》中，能够用自然好听的声音来演唱歌曲。他们初步掌握了以对唱形式演唱歌曲的方法。一节课结束后，85%的幼儿能够完整地演唱歌曲。重要的是，孩子们愿意唱、喜爱唱、想要唱，唱歌的兴趣被激发出来了。引导幼儿理解歌曲的内容与情节，鼓励并启发幼儿创编歌词，还创编游戏中小动物的动作，这样孩子们的思维变得更加开阔了，也更加活跃了。鼓励孩子们表演给爸爸妈妈看，并且创造机会让孩子们都能当小演员在大家面前唱歌、表演，孩子们变得更加大方了，自然的表演也在不断进步。

美术方面：幼儿对绘画展现出很大的兴趣，并且都很认真。多数幼儿的动手能力比较强，能够单独完成作品。少数幼儿还需要进一步加强。多数幼儿都能够认识和区分颜色。整体来看，幼儿对涂色的知识掌握得较好。幼儿的想象力和创造力较为丰富。根据小班下学期幼儿的年龄特点以及实际水平，主要从绘画单个简单事物、印画粘贴以及简单手工制作等丰富的美术活动开始，以此来培养幼儿正确的审美观。美术活动主要围绕着季节变化展开，并且与节日结合进行主题活动。同时，也考虑到了幼儿自身的发展水平，会选择趣味性强且贴近幼儿生活的教学内容。

幼儿园小班下学期教师个人工作总结范文 篇6

小班一学期的教学工作已经结束。这群孩子进入幼儿园才半年，看着他们从哭哭闹闹到如今离开学校时的依依不舍，我深深感触到他们的成长。我们的教学工作也得到了家长们的肯定。我将对一学期的小班工作进行总结。

一、教学工作

小班是刚进入幼儿园的小孩子们。他们刚从家里出来，来到陌生的幼儿园环境，会很不适应。我们老师不仅要带好他们，还要让他们适应幼儿园环境，愿意和其他孩子一起玩、一起分享、一起学习。经过一个学期的教学，孩子们适应了，愿意跟着老师做教学活动，在玩闹中学习，在一次次活动中成长。有些孩子甚至没有怕生，刚到幼儿园没两天就适应了幼儿园生活。在教学中，我能感受到孩子们的变化。每天的感觉或许不是很深刻，但半年下来的逐渐改变，让我明白他们在成长，学到了东西，也养成了一些好的习惯，愿意在幼儿园学习。在教学过程中，我不断改进方法，用各种好玩且有教育意义的活动吸引孩子们，陪伴他们成长和进步。

二、个人学习

从教学中，我做好了工作。我知道，如果懂得更多，就能把孩子们教得更好，让他们成长得更棒。所以，我不放弃学习。尽管我已经带过几个小班，有了经验，但我仍持续阅读幼儿教育相关的期刊和书籍，参加一些培训课程。通过这些学习，我明白了更多的教学方法，懂得了该如何做，才能更好地带领孩子们成长。半年时间，我看了几本书籍。通过培训和学习，我有了一些收获。我把所学运用到了所在班级的教学中，不仅更好地教了孩子们，自己也有了新的工作方法，能力得到了提升。

一学期已然过去，孩子们有了进步。然而，下一个学期，我仍需继续努力，多教给孩子们一些知识，以促进他们更好地成长。要让他们养成良好的习惯，我相信，通过我的努力，孩子们的成长一定会非常优秀。而我个人也会继续努力，不断提升自己，只有教学水平提高了，在做工作时才能做得更加出色。来让家长们放心，让孩子们的成长更快。

幼儿园小班教师个人工作总结7

我认为，对待每一份工作都应是我们的基本职业素养。我们提升自己的工作水平，这是好的职业素养的要求。所以，作为一名幼儿园教师，我同样要求自己的工作能对得起这个职业。我每个学期都会对自己的教学工作做总结，也会在每年的时候做总结。通过这些总结，能发现平时教学中一些未曾注意到的地方，这样就能更好地开展教育工作。

一、工作方面

我每天很早起床，在幼儿园规定时间之前到达园内。我会给所带班级的教师进行通风处理，把教室卫生打扫干净，摆好桌椅。如果时间充足，我还会帮助其他班的老师打扫教室。之后，我们一起打扫园内的公共区域。让我们的园内环境和教室环境尽量保持干净整洁，让孩子们能生活在干净的环境中，减少因环境差而导致他们生病的情况，要明白几岁的孩童抵抗力很弱。

上学时间到了，我与所有老师一同站在幼儿园门口，做好接待事宜。要以微笑向家长问好，以亲切态度与小朋友们打招呼，让他们不会因离开家长而感到难过。之后，我们便带着他们进行锻炼，锻炼内容可以是做体操，也可以是舞蹈。

在幼儿园中，我们需提醒他们留意卫生，关注健康。吃完东西后的垃圾务必扔到垃圾筐里，不能随意乱扔乱放。上完洗手间后要洗手，注重自身的卫生习惯。许多好习惯与坏习惯都是在小时候养成的，因此我们幼儿园的老师一定要协助幼儿养成这些好习惯，这样将来才能够成为一个文明、有素质的学生或人才，更好地为我们的祖国进行建设。

在工作方面，我会积极进行自我学习。因为我明白，要教好小孩子，我们自己必须要成为榜样。所以在空闲时间，我会翻阅字典，牢记各个字词的读音。字母的发音是很重要的，这些知识掌握好了，对他们进入小学会很有帮助。我还经常在网上学习儿歌和舞蹈，以便到时能够更好地教孩子们学习。

二、思想上面

作为幼儿园小班的老师，我们需面对这群小朋友，学会改变自身思维。要学会用小朋友的角度去看待问题，例如有个题目我们觉得简单，可小朋友却学不会，就不能以看待成年人的方式去看待他，不能觉得他很笨，这种做法是不对的。小朋友刚刚接触这些，我们要学会鼓励他，对他说：“你真棒，老师为你加油哦！”

所以在思想方面，我学会以不同的角度去看待问题，也学会从不同的年龄阶层去看待问题。对待小朋友时，我要求自己做到态度和蔼可亲，以便让小朋友喜欢上我这个老师。

我积极地向各位家长请教教育方法。我们是老师，而学生的家长也是他们的老师。因此，我经常向家长们学习，询问他们有哪些好的教育方式方法。