2 月 27 日下午放学后,潢川县来龙中学在小会议室召开班主任经验交流会。此次会议的目的是进一步提升班级管理水平,打造高质量班级管理团队。校长付明国、副校长刘永乐、政教主任付伟、团总支书记皮文俊以及全体班主任都参加了会议。会议由刘永乐主持。
刘婷婷和童俊红以与学生年龄相差不大的优势,很快与学生打成一片,真诚相待,以心换心,以情换情,实现了班级管理的无缝对接,让班干部成为班级管理的有力助手,极大减轻了班主任的工作量,优化了班务管理,实现了班级管理的良性发展。徐诺入职不到三年,刚接手班主任工作。她以勤跟紧守为重要举措,以组建过硬的班级管理团队为关键核心。通过这些方式,推动班级各项事务都能让人人参与其中,人人都争当班级的小主人。正因如此,班级管理得井井有条,秩序井然。谷咏拥有多年管理班级的经验,他从抓好每一件班级小事开始,着手进行班级管理。他推行班长轮流制和组长循环制,通过这些方式抓班级管理,让每个人都成为班级管理的主任,都为班级担当责任,从而形成了管理无处不在、人人有责的良好班风。
接着,其他班主任自由地发表言论。他们畅谈自己在带班方面的创意与想法,还逐一介绍了自己在班务管理中的收获,分享了破解班级管理难题的经验,介绍了促进学生不断上进的策略。班主任管理属于一项智慧工程,需要班主任想出奇妙的招数,想出切实的招数,以实现班级管理的高质量发展。
其四,要把班级打造成学校高质量发展的坚强堡垒。
付伟结合了校园安全方面的实例,也结合了学生纪律方面的实例,还结合了课间操及大课间方面的实例,同时结合了校园欺凌方面的实例、学生心理健康教育方面的实例、防溺水工作方面的实例、学生就餐方面的实例、学生饮食安全方面的实例、交通安全方面的实例以及网络安全方面的实例。他要求各班主任要以高度的责任感,对学生负责,对家长负责,对学校负责,对社会负责,做好班级管理的各项工作。他要求各班主任要结合班级的实际情况,逐项进行检查落实,一项一项地对照,把各项工作做细做实做好,为学校的高质量发展打下坚实的基础。
最后,付明国结合学校工作实际,做了深入浅出的总结讲话。他肯定了各班主任的工作实绩,同时指出了班主任工作中存在需要改进的方面。他希望各位班主任能以饱满的激情投入到班务管理当中,凭借攻坚克难的韧劲去破解班级难题,运用动之以情、晓之以理的智慧促使班级实现良性发展,通过提升自己的综合实力来带动学生不断提高学业成绩,为来龙中学教育教学质量的持续攀升汇聚各方力量,努力谱写来龙中学高质量发展的崭新篇章。
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