班级管理经验交流材料
大教育家魏书生先生称：身为教师就应当担任班主任。担任班主任工作能够提升自身的教育教学水平，能够拓展教育视野，能够积累教育教学经验，能够提高自身的管理能力。从事班主任工作已有十年。我始终在追求班主任的最高境界，做事兢兢业业，对待工作一丝不苟，为人任劳任怨。以陶行知的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”当作信条来教育学生，管理班级。以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神来要求自己，努力让自己做到最好。在教育教学过程中，我深刻地感觉到育人比教书更为重要。班级管理的本质就是育人，育人一定要以人为本，必须要眼中有学生。要从细微的事情做起，从习惯的养成开始。拥有了好习惯，遭遇失败就会比较困难；没有好习惯，获得成功就会比较困难。人们常常说：播下一种行为，就会收获一种习惯；播下一种习惯，就会收获一种个性；播下一种个性，就会收获一种命运。面对现在的学生，要以养成教育作为主线。要以培养学生的学习能力和自我管理能力为突破口。要开展教育教学活动。要进行班级管理。
在班级管理中：
一、我觉得班主任要为人师表
率先垂范
班主任是班级的引领者，也是组织者与管理者。班主任的工作属于塑造灵魂的范畴。班主任对于创设优良的班集体有着重要作用，能全面提升学生的素质，陶冶学生的情操，培养全面发展的人才，其地位举足轻重。在学校中，班主任与学生接触的时间最为长久，开展的活动数量最多，对学生产生的影响最大，在学生面前，自己就如同是一面镜子。规范学生的行为，需先规范自身行为。孔子所言“己所不欲，勿施于人”以及“己身不正，焉能正人”，讲的正是此理。提升学生素质，要先提升自身素质。在教育工作里，切实做到为人师表，起好带头示范作用。在学习方面要求学生书写认真工整，我在板书时首先要做到规范认真。自己的一言一行成为了一种无声的教育，同时还赢得了学生的爱戴。在全面推进素质教育的今天，教师是学生心目中的榜样，更应该提高自身素质，树立职业道德，用高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。
二，我觉得班主任要有责任心，要懂得付出，能够付出！
班主任直接教育学生，管理的是父母寄予无限希望的孩子。因此，作为班主任，需有责任心，关心学生，凡事都为学生着想。在做班主任期间，我对待工作兢兢业业、踏踏实实，对学生关心照顾。自从做了班主任，我便“两眼一睁，忙到熄灯”。我始终将学生班级的利益置于首位，为此牺牲了许多个人利益和家庭利益，全身心地投入到工作岗位中。
三，我觉得班主任还要细心！
我身为班主任，做事一直用心细密。对于班级管理的各种问题，我会认真考虑。我会让每件事情都完成得精益求精。我会细心发现学生的优点和缺点，有针对性地对待不同的学生。细心使我能够全面分析问题，也能让我正确处理问题，还提高了我的工作效率，避免出现差错。
对于每个学习的流程和细节，都给予了高度重视，做到了对任何事情都不遗漏，每件事都亲自去做。我能够在一个星期内记住新班级中每个学生的名字，并且能在最快的时间里了解到每个学生的性格特点。随着时间的推移，我甚至能认出每个学生的笔体，知道每个学生来自哪所学校，与哪些同学是同学且关系较好，以及他们的爱好是什么、家庭情况如何等等。
我不仅注意学生的个人特点，还经常留意学生的学习情况，关注学生的行为习惯，关心学生的生活情况，以便能够及时在各方面给予他们关心照顾和指导教育。可以把工作细化到每一节课。要查看学生是否在自己的位置上，书本是否拿出来。平时课下到班级时，要看有谁在抄袭作业。还要了解班级最近学生们在玩什么东西，有没有课外书等。上课前预备铃响的时候，都会到班级看一眼，组织学生上课，查看谁迟到、缺课，以及有没有特殊情况。由于有这样的安排，班级学生都养成了良好的习惯。经常查看学生的值日情况，查看谁值日做得好，谁值日做得不好。做得好的就及时表扬，做得不好的则进行批评教育。也经常留意学生吃饭和吃零食的情况。对于不好好吃饭，老是吃方便面、面包的同学，会及时提醒他们要注重饮食。对于经常吃零食的同学，会告诉他们要养成节俭的习惯。在学习方面，我时常纠正学生的不良习惯，像转笔、只看书不动笔以及坐姿等等。我留意到学生们不太爱问问题，于是召开了班会，向他们讲解问问题的好处，号召同学们要“不耻下问”，要勇于问问题，还号召大家在课上、课间以及自习时间多问问题，并且制定了统计表来督促大家提问。这些举措对学生的学习起到了很大的帮助作用。
我认为班主任在班级管理中应当实施爱的教育。生活里不能缺失爱，教育更是不能没有爱。我们的教育对象都期盼能得到教师的爱。所以，我们在对学生进行严格要求的同时，也要给予他们像父母、朋友那样的爱。我们要关爱每一位学生，关注每一位学生的成长进步。用真情、真心、真诚去教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，引导学生健康成长。例如，我班的王某同学因为腿摔伤了，无法到校上课，我带领同学们去她家看望她，并且安排了轮流表，让同学们轮流来陪她聊天，给她补课，让她感受到了集体的温暖。
五，
我认为班主任应当用心去学习班主任管理方面的经验，同时要强化理论方面的学习，以此来提升自身的管理水平。只有持续地进行学习，才能够增添班级管理的经验，并且让做好班主任工作的信心得以增长。
我对班主任工作有感受和体会。我很珍惜这次班主任经验交流会的机会，并且在这次交流中让自己学到了很多管理班级的经验和方法。回去之后，我要好好总结，以使自己的工作更上一层楼。
以后的路很漫长，有很多东西需要去学习。我的努力不能停止，奋斗也不能停歇。我要一直坚持下去，并且要让自己做得更好。
我相信：只要有努力的付出，班主任工作是能够做得更好的。谢谢大家！ 我相信：只要付出了努力，班主任工作是可以做得更出色的。谢谢大家！ 我相信：只要努力进行了付出，班主任工作是肯定可以做得更优的。谢谢大家！
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希望本篇文章《魏书生班主任经验分享：育人比教书更重要，如何通过班级管理提升教育水平》能对你有所帮助！
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