作者：Shang Junjie（北京大学教育学院学习科学实验室执行主任，基础教育中心副主任）
新时代的第二届全国教育会议上指出，建立强大的教育国家是一个美丽的愿望，自现代以来一直梦想着，这是一个优先的任务，是稳固的任务，扎实的基础和策略，这是一个美丽的愿望通过中国风格的现代化，实现了一个强大国家的建设以及民族复兴的巨大原因。支持必须朝着既定目标迈进。建立一个教育的国家是一个系统的项目，教育研究至关重要。它不仅可以为制定教育政策提供科学依据，并确保正确的教育改革方向；它还可以更好地了解学生的学习需求，优化教学内容和方法，并通过对教育的本质，法律和方法的深入研究来提高教育质量；它还有助于更好地了解学生的学习需求，优化教学内容和方法并提高教育质量；促进教育资源的合理分配以及国际高级教育概念的参考和吸收。目前，我们应该大力发展教育研究，以为建设强大的教育国家提供强有力的支持。
加强基础研究并加深对教育基本问题的理解
加强基础研究是实现高级科学和技术自力更生和自我完善的迫切要求，并且是建立世界科学和技术力量的唯一途径。基础研究对于教育领域也非常重要。尽管人类已经探索教育已有数千年了，但该领域仍然有许多认知依赖传统经验，这些经验需要通过深入研究来创新。例如，对于在线教育，尽管它的便利性和灵活性受到了高度赞扬，但许多用户仍然认为其用户体验不如离线教育。什么原因？例如，通过促进数字教科书和电子学校袋，平板电脑已成为学生日常学习的重要工具。这对学生的全面发展有何影响？这些都需要长期和大规模的经验基础研究。
首先，为了加强基础教育研究，我们必须清楚“基本”研究，这是一个问题，在没有广泛而深入的经验实证实验研究的情况下，很难验证或清楚地解释。例如，儿童的认知和学习规则，平板电脑使用与视力之间的关系，游戏化学习的大脑机制，复杂的知识点之间的内部联系以及人们社会学习的机制和原理，都属于这一类别。其次，必须清楚地表明，它是指“教育领域”中的基础研究，重点是教育本身，旨在揭示教育的本质和法律。同样，教育领域的基础研究解释了学科中的主要问题（或基本问题，核心问题）。他们的研究结果通常表现为科学发现以及理论的建立和发展。但是，这并不意味着基础研究和实践是断开连接的，它必须是一项基础研究，面向问题，面向建立强大国家的主要需求，并有助于解决重要的实际问题。
目前，为了加强教育领域的基础研究，我们必须首先加强有关学习，探索学习之谜的科学研究，并专注于基本问题，例如人们如何学习以及如何促进有效的学习。其次，我们必须进行长期，前瞻性，系统和广泛的基础研究。第三，可以建立几个基本的教育研究平台，以向大多数教育研究人员提供数据和其他研究服务。例如，大规模调查是围绕主要的国家项目进行的，并向其他研究人员开放数据，从而全面提高了教育研究的质量。
专注于发展和研究，创新教育工具和方法
这里提到的发展研究主要是指基于教学目的的教育软件产品设计和开发的研究。目前，数字化教育是我国为教育发展开辟新轨道并塑造教育发展的新优势的重要突破。近年来，一些教育研究机构和教育数字企业生产了许多出色的教育软件，并将其应用于课堂教学。在许多方面，例如管理和物流服务，在教育中，强大国家的高标准远远不够满足要求。一系列问题，例如高质量的教育软件资源，尤其是可以有机地整合到课堂教学中的高质量教学软件资源，它们逐渐变得越来越突出。
加强发展和研究，首先，相关管理部门应加强指导，扩大资金范围，并注意教育软件成就。第二个是建立更合理的评估机制。例如，对于国家支持的软件项目的结果，尤其是主要研发项目的教育软件项目，可以设置诸如“免费为公众为公众提供研究结果的结论条件”。第三个是改革有关教育技术等相关专业的研究生的毕业评估。例如，相关专业的硕士可以设计和开发针对小软件而不是学术论文的实用作业。
重视行动研究并促进教育实践的发展
我们将大力发展教育研究，而主体是教师。除了加强基础研究和发展研究外，我们还必须注意促进教师进行行动研究，以帮助建立高级教师团队并促进教育实践的发展。
鼓励一线老师积极进行日常教学任务的行动研究，这不仅可以提供有价值的实际案例和对同龄人的参考，而且还可以提高自己的实践知识和技能并提高他们的教学水平。更重要的是，通过进行行动研究，教师可以感觉到更强烈的专业幸福感。正如苏联教育家Sukhomlinsky所说：如果您想让教育工作给老师带来欢乐，并防止每天成为单调且无聊的琐事，请向每位老师介绍研究的幸福。让我们走。
促进行动研究。首先，我们必须促进一线教师的行动研究，以便学院和大学的研究人员和前线教师可以成为合作伙伴。该大学将在中小学中建立实验室。在进行实验研究的同时，它将促使学校教师进行行动研究，并共同促进学生，教师，学校和研究。其次，我们必须提高一线教师的研究能力，强烈鼓励前线老师具有改善学历的条件，同时为前线教师提供更多培训机会，以提高他们的研究能力。但是，在此过程中，我们必须特别关注该学位，并且不适合所有大小的任务，这将为教师增加不必要的负担。
以上主要强调加强教育研究的三个主要重点，但是在教育领域仍有大量的研究需要紧急加强。来自不同领域的学者，教学前线的教师和企业从业者应共同努力，积极参与教育研究，致力于发展高质量的教育资源，并促进教育实践中的持续创新。
“每日景”（第15版，2025年1月14日）
本文来自作者[xl131]投稿，不代表新福号立场，如若转载，请注明出处：https://xl131.com/jyan/202502-6174.html
评论列表（4条）
我是新福号的签约作者“xl131”！
希望本篇文章《建设教育强国的关键路径：教育研究的重要性与战略支撑》能对你有所帮助！
本站[新福号]内容主要涵盖：生活百科,小常识,生活小窍门,知识分享
本文概览：作者：尚俊杰（北京大学教育学院学习科学实验室执行主任，基础教育中心副主任）习近平总书记在新时代第二次全国教育大会上指出，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望...