今年高校的四六级考试时间因疫情而被迫延后,会分别在 7 月 11 日和 9 月 19 日举行。在这段时间里,大学生需要思考如何复习以及如何进行有效备考。昨日,记者与四川外国语大学的三位英语学霸取得了联系,从词汇、练习题、听力、阅读等方面,请他们分享经验,以便为大家提供参考。
词汇:多背、多查、多用、多积累
乌圣杰是 2016 级英语学院翻译方向的学生;他的专业四级成绩为 88 分,专业课的平均成绩是 90.23 分;他获得过全国英语学术词汇竞赛二等奖;还获得过全国大学生英语竞赛二等奖。
对于备考四六级感到没有头绪的同学,我觉得可以首先从词汇方面开始复习。因为即便考试的题型多种多样,然而考查的核心基础始终是词汇。如果词汇没有扎实掌握,在这种情况下复习其他内容就如同搭建空中楼阁一样,是无法获得实质性进步的。
补充词汇量的方法有不少。其中最简单且直接的方法就是直接背单词书。这种记单词的方式贵在能够坚持下去。
有一种我很喜欢的补充词汇量的办法,那就是从影视和书籍里积累词汇。大家在平常看书或者看剧的时候,可以培养自己的强迫症,只要见到生词就去查词典,查得多了就自然而然记住了。相较于背单词这种枯燥的方式,这种方法不但乐趣很多,而且印象会更为深刻。
想更上一层楼的同学,查单词时可多留意相关例句。若觉得能用于写作,就把单词和例句都记录在笔记上。写作前先翻阅笔记,强制自己运用这些词汇。如此不断积累,对翻译和写作的提升都极为显著。
听力:练听力精听比泛听更重要
韦怡是 2017 级国际关系学院的英语专业学生;她的专四成绩是 91 分;她通过了 CATTI 三级笔译;还获得了国际关系学院英语综合技能大赛的二等奖
听力的提升需要经历时间的积累。在练习听力时,精听相较于泛听更为重要。平日里,我常常会使用“每日英语听力”这个 APP。进行精听时,可以选择 BBC 或 AP News 的新闻来进行单句听写,倘若觉得常速的难度较大,还可以将语速调整到 0.8 倍速。并且,一定要对自己听不出来的原因进行反思。
每天通勤的路上是泛听的时间。CNN Student 很适合磨耳朵,TED 也很适合磨耳朵。当然,美剧、英剧等也可以被利用起来。利用它们不仅能放松娱乐,还能从中学习到很多地道表达。不过,一定要逼迫自己去看无字幕版。
应试时,听懂材料大意至关重要。在听的过程中,能够一边听一边记录关键词。可以自行总结一套既简洁又能看懂的笔记法,用尽量简洁的笔记来节约时间,以防听漏后面的部分。
练习题:只做真题,不做模拟题
许孝峰是 2016 级英语学院教育方向的学生;他的专业四级成绩是 92 分,专业课的平均分是 91.14 分;他获得过全国大学生英语竞赛二等奖以及全国英语学术词汇竞赛二等奖。
建议练习题仅做真题,不做模拟题。真题能够反复做很多次,对每一道题都进行深入钻研,去揣测出题人的意图,总结出题的规律,例如,在阅读题中,像主旨大意题或者揣测作者情感的题目等。然后,把做错的题进行归纳整理,将涉及相同或相似知识点的题归为一类,这样便于复习。
阅读属于输入,作文属于输出,输入是输出的必经之路。平常可以留意一些与英语新闻相关的公众号,还可以多阅读英文原著。从应试的角度来看,最好是训练自己进行限时阅读,例如限定自己在五分钟之内看完文章或文段并概括出主要意思。
重庆晨报·上游新闻记者 付迪西
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