我校张立全老师在全县中小学优秀班主任经验交流大会上发言
9 月 28 日上午 9 点，全县中小学优秀班主任经验交流大会在我校弘道会堂举行。县教体局党组书记、局长孙明庆同志参与了会议，县教体局副局长齐道新同志也出席了会议，县纪委派驻教体局纪委书记、县教体局党组成员戚万富同志出席了会议，县教体局党组成员李秀兰同志出席了会议，县教体局副主任科员于丽华同志出席了会议。本年度受表彰的 500 名优秀班主任老师参加了会议。
孙明庆局长作了重要讲话。三是定大局，要定好做人的“格局”，做到服从大局、真诚奉献，锲而不舍、坚守底线，迎接挑战、守望精神家园。
讲话肯定了大家为梁山教育事业作出的巨大贡献。
会议由县教体局党组成员、副局长李灿春同志主持。
会议上，来自全县的9名优秀班主任代表作了经验交流发言。
我校优秀班主任张立全老师作了典型发言。
张老师首先表达了自己参加经验交流会的激动心情，同时也表达了对曲师附中这块沃土的感激之情。他说，今天能够站在这里与大家一同分享班主任心得，内心感到无比忐忑。他认为班主任工作充满了酸甜苦辣，其中的滋味，或许只有亲身经历的人才能深切体会。张老师还说：“就像众多班主任一样，我只是做了自己分内该做的事，事情简单，经历平凡。”我这棵平凡的小草长得还算茁壮。这是因为曲师附中这块沃土给予了我丰富的滋养。这里有敬爱的领导，他们一次又一次地给予我关怀。还有亲爱的老师们，他们一次又一次地给予我帮助、信任和鼓励。
张老师接着从三个方面汇报了上学年的工作体会和心得。
班主任首先需具备大爱精神与宽容态度。古语有云：一年的打算，不如种植谷物；十年的打算，不如种植树木；终身的打算，不如培养人才。班主任承载着一份责任，肩负着一个使命，是班级的灵魂所在。张老师所带班级的学生皆来自学校周边的村子，在他接班之前，得知孩子的父母大多不在家，孩子的学习基础薄弱、习惯不佳。然而，当他看到学生们的入学检测成绩时，着实被震惊到了。全班英语成绩低于十分的孩子有 18 个；数学低于 10 分的孩子有 12 个；语数外三科总分不足 100 分的孩子有 10 个。尽管孩子们一个个看起来都像是“调皮鬼”，然而他依然觉得他们很可爱。那时候他就下定决心要与孩子们一同成长，一起去战胜影响学习的各种不良习惯。
张老师回忆道，一年前班级刚建立时，他与学生进行了深入交流，在军训中也能苦中作乐。从那一天开始，他们之间便建立了深厚的感情，心也紧密相连。然而，这群孩子在成长过程中，反复出现各种问题，还闯出了大大小小的“祸事”，这确实常常让他感到无可奈何。张老师坚信孩子们是善良的，他坚信自己能走进每个孩子的内心，也坚信孩子们总有一天会明白为人师者的苦心。张老师深情回忆道：“在学校第一个中秋节前夕，孩子们开始想家。我悄悄联系了家长，偷偷给每个孩子准备了一个月饼。在班会上，孩子们拿到月饼的那一瞬间，深深感受到了父母与老师的期望与疼爱。”感恩教育中，孩子们含着泪吃下月饼，那眼泪蕴含着幸福。在这个过程中，孩子们逐渐对我打开了心扉，他们心中的理想信念变得更加坚定，学习的脚步也增添了一份笃定。
第二，班主任要成为孩子们心中的“知心人”。张老师觉得，处于青春期的孩子们具有叛逆性。每个孩子内心都藏着小秘密，孩子们既能单独与他交流秘密，也能在班里共享秘密。他们彼此坦诚，无论是何种事情，像敏感的早恋问题等，都能一起讨论。要分析问题的本质，权衡利弊，不躲避任何问题。只有这样，才能够卸下所有的思想负担，进而全身心地投入到学习当中。诙谐幽默的谈心这一行为，拉近了他们之间的距离；亦师亦友的这种关系，从来都不存在隔阂。每天，孩子们都怀着饱满的激情走进教室，正如泰戈尔所说：“激情就如同鼓满船帆的风，倘若没有风，帆船便无法航行。”只有具备了充足的激情，才会在一种兴奋愉悦的状态下接受知识，成绩才会得以提升。
他们共同努力，分别制定了详细的学习计划和班级工作计划，还一起研究了前进的目标。他们每天都会早起 20 分钟前往操场跑步，以此来克服长久以来的懒惰习惯。在这个过程中，他们一路走来，始终没有迷失方向。他们心怀雄心壮志，并且不怕吃苦。在这一年里，他们成功拿下了军训会操表演的一等奖，获得了拔河比赛的第一名，在花毽比赛中荣获第一名，拿到了校运会的亚军，取得了济宁市艺体大赛的三等奖，并且在刚刚闭幕的济宁市第 15 届运动会手球项目中获得亚军等。这些都是附中的荣誉，也是八年级十三班的荣誉。在每一个荣誉的背后，他们都付出了他人无法体会的艰辛。济宁市第 15 届运动会，张老师所带的班级报名参加了手球项目比赛。暑假期间，当其他人都在睡懒觉时，他们每天早晨 5 点就起床前往学校，6 点开始进行训练。孩子们每天训练后，衣服都被汗水湿透，口渴得难以忍受，浑身也酸痛不已，但却没有一个人退缩。这些经历，既磨练了他们的意志，又激发了他们的斗志，让他们变得更加不屈不挠。相信，这些经历能让孩子们明白：成功并非轻而易举，需要付出才会有回报。如此一来，他们变得更加自信，更加自强，更加自立，不再畏惧任何挑战与困难。
从初一第一次月考开始到升初二进行测试，在这一年努力学习的过程中，张老师班级的平均分提升了 103 分。他满怀激情地表示：“我们感到自豪，因为我们做到了。但我们不会满足，还会继续扎实地努力，因为我们还不够优秀，我们的目标需要通过长久的刻苦努力才能达成。”当我们竭尽全力使自己变得更好，并且拿到那一张录取通知书的时候，我们能够对自己大声地说一句“我青春无悔，问心无愧”。就这样，他借助每一个事件和活动去建设班风，提升自信，增强每个孩子主动学习的内在动力。如今，每个孩子都对学习产生了喜爱之情，他们相互竞争、相互鼓励、相互监督。看到学生的成绩逐渐提升，他感到欣喜。学生那稚嫩的心灵在一天天走向成熟，他深知所有的付出都有了回报，觉得一切都是值得的。
第三，陪伴意味着成长。人生是短暂的，青春尤其如此。经过一年的共同努力，他们已然融入到了彼此的生命当中。一段成长历程，换来一生的陪伴。有时，一个眼神、一句问候或者一点提示，就能够让他们洞悉彼此的内心。张老师觉得，站在孩子们的角度去思考问题，才会使班级管理工作更加顺利，达到事半功倍的效果。
张老师希望大家能成为一名快乐的班主任。
大爱绵延千秋，师者之迹无痕。张老师的发言饱含激情且深情，使得在场的每一个人都被打动了。
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